孩子偷偷從媽媽皮包偷了200元,媽媽講了壹段話,從此錢再也沒少過!

悅長大

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你粗暴的對待孩子,孩子還你以暴虐,你細心的對待孩子,孩子還你以感恩,你的教育方式決定了孩子的性格與習慣。對於偷錢的孩子,亦是如此。

來源:媽媽手冊、FM93交通之聲

1

我曾經聽說過這樣一個故事:

一個國小內發生了偷竊事件,當時的老師讓班上的學生會幹部留在教室,一個個詢問是否偷竊。結果查明,偷竊者是一個女孩子。

於是,這個女孩子在眾人面前被指為小偷,遭到了大家的指指點點。從那以後,她不但沒有改過,反而步向仇視老師、同學甚至社會的人生。

雖然不隻是這次事件逼得她如此,但她已被烙上「我是壞孩子」的烙印。雖然錢找回來了,但是這種「抓犯人」方法會傷害孩子自尊,甚至會導致「破罐子破摔」的後果。作為父母家長,要避免在眾目睽睽之下傷害孩子自尊。

2

有一位媽媽曾經告訴過我這樣一件事:

這位媽媽有個12歲的兒子和8歲的女兒,他們為了買一隻新手表,哥哥從媽媽的錢包里面,偷偷拿了兩張100元,哥哥一張100元給了妹妹,一張自己留著買手表。媽媽發現錢少了,她猜測是孩子拿的,但是她不知道誰拿了。一次晚飯的時候,媽媽對孩子們說:

「我覺得錢包里的錢好像少200塊,是不是有小偷進來呢? 媽媽很擔心。」哥哥低下了頭,妹妹神情有點緊張,媽媽證實了錢是兩個孩子偷的。妹妹膽小,偷偷將100元放回媽媽錢包。

數著錢,媽媽笑了說:「媽媽好像弄錯了,前幾天說錢少了200元,其實是我算錯了,是少了100元。」妹妹表情變得坦然了。

但是哥哥還沒動靜,媽媽補充了一句:「我不相信是自己家人偷的,可能有小偷進來,我們去叫警察,你們說好不好?」妹妹瞟了瞟哥哥,哥哥神情也變得緊張了,趁媽媽做飯時,偷偷將100元放回媽媽錢包。

看著會孩子們歸還的錢,媽媽心里欣慰,在一次跟孩子哈拉的時候說:「媽媽大頭蝦,100元也根本沒丟,是媽媽數錯了,年紀大了這腦子壞了……」。哥哥與妹妹對視著笑了,從此,家里再也沒有丟過錢!

3

面對孩子的偷錢行為,父母應該怎麼做?

千萬不可采用「審問犯人」的方式來提問孩子,或者強逼孩子認錯。

建議用比較和緩的方式去點他們,讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。如果粗暴地抓犯人,會傷害孩子的自尊,還會導致孩子不承認和敵對的行為。

一定要弄清楚孩子偷錢的原因,才能想出杜絕此項行為的方法。

如果孩子是為了買某種東西而偷錢,而且比較合理,媽媽盡可以滿足。

如果是不合理的需求,比如孩子已經有一個手表了孩子還要買手表,媽媽盡可以借錢給孩子,讓孩子日後還,一來可以避免孩子偷錢,二來還可以養成慎重的購買習慣。

家長的教育方式決定孩子的性格和習慣。你粗暴地對待孩子,孩子還你以暴虐,你細心地對待孩子,孩子還你以感恩。

優秀的孩子身後,都有令人敬佩的家長,為這樣的媽媽點贊!

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