32%的孩子曾遭遇過霸凌,下跪、扇耳光、侮辱,對孩子來說這竟然不是最惡毒的…

來自:暖暖媽愛分享(ID:nnmafx)

這篇文章早就寫了,一直沒有發,關於霸凌的話題,寫的時候就很難受,每一個個案例都讓人揪心,特別是有了孩子的媽媽,每次看到這樣的新聞,就會聯想到自己的孩子,擔心自己的孩子今後的人生會不會遭遇相似的情況,我也一樣。我搜集了近兩年校園霸凌真實案例以及一些可靠數據,我發現霸凌的發生並不是在某些區域或者某些群體中偶然事件,在校園內外都很普遍,霸凌的被欺凌者和加害者也越來越低齡,甚至幼稚園 的小朋友也陷入其中。

誰家的孩子不是寶貝?怎樣保護我們的孩子,使其不會成為受害者,怎樣教育我們的孩子,使其不成為加害者,這才是我寫這篇文章的目的。

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校園霸凌層出不窮,觸目驚心

2018年10月,雲南14歲少女劉某,因為不堪忍受「校霸」同學長時間的欺負,在家中喝農葯(瓶裝磷化鋁)自殺,後送醫院搶救無效身亡。

2018年1月,江西省寧都縣的qq群、微信群中間,流傳著一名女學生被打的視訊。

視訊里7名女生抓住女孩的頭發,連續扇耳光,被打的女孩臉和嘴紅腫,後來她們又對女孩踩踏、踢打。事件曝光後,經過調查,才知道被打的女孩子曾長期遭受著羞辱、排擠。

6月17日,南安兩國中女生暴力3分鐘,國小女生被扇25巴掌。

還記得去年的雲南建水校園霸凌事件嗎?

這是建水青龍鎮青龍國小一個國小生被燙傷的下體

整個陰囊、大腿內側、腰部都被大面積的燙傷。這些傷是被開水生生燙出來的!這只是整個事件中的一張圖片,也只是其中一個受傷的孩子,而造成這一切的,是同為三年級的其他 5個孩子!

三年級,未滿 10 歲,居然能成如此巨大的惡!只能說善良限制了我的想像力。

安徽省一國小生逼迫同學吃屎喝尿,收受賄賂,長達五年之久!

幾年前,我親眼目睹的一起校園欺凌事件,一想起來還讓我心有餘悸和惴惴不安。那次去外地出差,得了半天的空閑,出去逛街。走到一個巷子口,剛好看見一群國小女生,在輪流扇一個女生耳光。她不敢哭、不敢喊,在那裡站著肩膀瑟瑟發抖地抽噎。

我被這一幕驚呆了,瞬間氣不打一處來,跑過去朝她們大吼:「你們幹什麼!我報警了!你們學校知道嗎!」畢竟是小孩子,被我的氣勢嚇住了,都停了手,其中一個膽大的朝我瞪眼:「別管閑事!」我吼道:「帶我去找你家長!」當時我肯定一副豁出去要干架的樣子,她們丟下我和那女孩跑掉了。我隨後帶女孩去當地派出所報了警,又幫忙聯系了她的家長。女孩說被欺負已經半年多了,還被逼下跪過。

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校園霸凌發生的原因是什麼?

誰都不願意被欺凌,可誰都有可能被捲入其中。

因為校園霸凌是盲目的,外貌、性格、成績、家庭,可能是隨口的一句話,甚至一個表情,都可能成為校園暴力的由頭。施暴的孩子可能出於「泄憤」的心理,可能是想用這種方式融入進某個小團體,可能是為了虛榮心展示一下自己在學校里的地位,可能僅僅是為了「好玩」。

中國小生校園霸凌中的施暴者,他們的三觀還未完全成型,意識不到這些惡劣行為會給當事人造成多麼大的傷害、留下什麼樣的人生陰影。但等他們醒悟的時候,也往往晚了。

中國小生校園霸中漠然的旁觀者,是暴力的為虎作倀者。像《悲傷逆流成河》的易遙,再也承受不了輿論和暴力之後,沖到海邊真的想要輕生,對她施暴過或者一直在圍觀取樂的同學們站在岸邊才有所觸動,從起鬨到滿臉驚恐,那一刻,他們才害怕自己像易遙說的那樣成了「殺人犯」。

校園霸凌中的受害者,大多數不敢反抗,或者反抗後繼而陷入更加被欺凌之中,也不敢跟家長、老師溝通,被發現的時候常常是已經受了長期的折磨。

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校園暴力是普遍現象嗎?

很多人都以為校園霸凌只是新聞中偶然爆出的少數事件,但實際上,校園霸凌幾乎成了一個普遍現象。

一次近期調查顯示:3萬6千名網友中有超過一半的人親身經歷過校園霸凌,其中有1/4的人欺負過別人,而其中的絕大部分霸凌者也都被別人欺負過。

無論是農村學校還是一線城市學校,無論是優秀的好學生還是「看上去好欺負」的普通學生,都有可能成為霸凌事件的受害者。

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校園欺凌僅僅是暴力行為嗎?

校園欺凌的形式,不僅包括肢體傷害和言語侮辱這些暴力行為,比較常見的霸凌現象,往往是被老師和家長視作「平常打鬧」的辱罵(如起外號)、捉弄、孤立的「隱形霸凌」。「隱形霸凌」:心理上的歧視、情感上的孤立、言語上的侮辱,只是這些更難引起老師和家長的關注,受害者也就更難得到幫助。

而且因為校園暴力事件一直以來都不嚴格審視,才會出現如此多的悲劇。有人說「他們還小,他們只是孩子」。就因為僅僅是孩子,卻可以如此狠心歹毒,想必長大後也只是會成為社會的渣滓。在學校里都不會公平對待他人,長大後又怎麼能公平對待社會上的其他人?!

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我們要怎麼保護孩子不受傷害呢?

1、不要忽視隱形霸凌

校園霸凌,央視曾經做過這樣一個調查:

從這個表,可以看出學校對問題的嚴重性認識不足,導致對事件處理不到位,結果就變成學校不但沒有解決問題,反而激化了矛盾,加重了受害者被欺凌現象。久而久之,受害者更不敢告訴學校和老師了。

學校和老師不能再低估校園欺凌的嚴重性,尤其常被忽視的「隱形霸凌」。

作為孩子們最親密的依靠,父母更要識別出孩子被霸凌的跡象。如果孩子表現出強烈的情緒波動、試圖逃學或飲食、睡眠不好,就要跟孩子談話。家長的交流和溝通,對於預防霸凌非常重要。由於大多孩子都不會主動向父母尋求幫助,所以父母要時刻關注孩子的情況。

如果得知自己的孩子被霸凌,家長首先要安慰孩子。很多受害者認為被欺負是一種恥辱,若是此刻受到父母的指責就會雪上加霜。父母要告訴他們,被欺負的人並不是一無是處,霸凌者也並不是不可戰勝。

除了幫助自己的孩子做心理建設,治療孩子在身體上和心理上遭遇的傷害,家長還應該聯系孩子的學校了解情況,請求學校幫助以解決霸凌問題。

2、躲開垃圾人,並不是懦弱

我個人認為,作為父母要判斷事件的程度和學校的處理情況,如果特別嚴重,該報警就報警,該轉學就轉學,讓孩子換個環境,重新生活。

如果直接去指責霸凌者或者其家長,甚至以暴制暴,可能導致更激烈的沖突,使孩子之間的關系更加惡化,自己的孩子會受到更嚴重的傷害。

我們要讓孩子知道,躲開垃圾人,並不是懦弱。

3、沉默也是幫凶

面對霸凌事件,我們都不應該做沉默的羔羊,要知道沉默也是幫凶。

我們要鼓勵孩子們遇到或看到校園霸凌事件,要及時告訴有能力解決問題的人,比如家長、老師、校方、警察。每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝,誰的孩子受到校園霸凌不會心痛?大多數家長都會擔心孩子被欺凌,我們在教孩子保護自己的同時,也要教孩子不要成為霸凌者。如果發現自己的孩子欺負別人,一定不要覺得自己孩子沒關係就算了,姑息他們錯誤的解決問題的行為。

近日,美國一位女生就霸凌了同學,父親得知女兒欺負了同學,於是對她做出了處罰:讓女兒在寒冬之下步行8公里回學校。他告訴女兒,霸凌是不對的,如果她沒欺負別人,她現在就能舒服地搭校車,而不是在這吹風。雖然是這樣,但是父親還是非常擔心女兒安全的,全程開車著跟著女兒。

因此希望所有人都能夠對欺凌說「不」,也許我們沒有辦法消除它,但是希望通過教育的手段,讓孩子們成為一個以溫柔為武器、挑戰人生的王者,而不是只會逮著弱小、抱團欺凌的懦夫。


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